安与骑兵成名作:真情对话 你一百年都要陪着我

安与骑兵成名作:真情对话 你一百年都要陪着我

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  新浪财经讯 由北京君和创新公益基金会创办的公益性讲坛——“CC讲坛(第五期)”于2014年12月20日在北京举行。中国科学院遗传学与发育生物学研究员、再生医学实验室主任戴建武出席会议并作主题演讲。   以下是文字实录:   戴建武:大家下午好,我们首先讨论一下人生,大家经常听说长命百岁或者万寿无疆,到底人的寿命极限是多少?是100岁,还是150岁还是无疆呢?其实大家可能知道在我们国家有些长寿村,比如说广西的巴马,大家看到这个视频上,这么漂亮的地方就是巴马,有许多过百岁的老人,这个老人已经109了还能穿针引线,上周我看了中央4频道讲了长寿老人的故事,新疆生活了一位老人,他的出生年月是1688年6月25号,她的岁数是128岁,是不是我们可以下结论,人的寿命的极限至少应该是120岁,也就是说我们在座的大家,许多人都有机会活到120岁,是这样的吗?我想我们先不回答这个问题,我们先去了解一下,为什么我们身边,我们周边认识的人中很少有120岁的人。   我想从再生医学角度来解释,除了一些偶然事件,比如事故,大家开车不小心的时候,醉驾的时候,包括战争的时候,有一些人很年轻的时候就没了,就去世了,但是大部分人活不到今天的原因,从再生医学角度来讲,就是因为咱们人体器官和一个汽车差不多,汽车跑着跑着有某一个零件不行了就趴那儿,咱们人活着活着突然有一些器官不行了,肺不能呼吸了就到此为止了。那么到了这一步能不能改变现状呢?靠什么呢?我感觉再生医生是可以帮助。   过去十几年,我们团队一直致力于做学关键医术的研究,这两个向我们一直在探讨,组织再生,其实我们人体本身就能再生,如果大家长这么大,我想手会划破过无数次,有时候只要创可贴,有时候不要创可贴它自己就长好了,可能有一些运动的朋友偶尔有一些事故,比如骨折了、骨裂了,如果打上绷带过一段时间就好了,但是人的身体不能靠自己再生的时候,就是人体各种组织再生都有再生因子,所以你只要你把它再扩出来,就是一个很小的蛋白质,很小很小,就是几纳米左右,就是这么一个再生因子的照片,其他的各种组织再生因子或者不再生,皮肤再生因子差不多都这么多。还有人体再正能力的方法靠钙细。如果咱们人体缺层很大的时候,这个生长是没有方向,这个时候你需要有支架,就像大家看搭桥一样,首先得有大的钢梁过来,才能成骨架,你需要引导才能再生,这都是我们所说的再生材料,我们这几天的工作主要研究咱们人体各种组织里面,主要的细胞就是胶原,用胶原制备一些组织再生的材料,可以给再生提供材料。这个有肿瘤,如果做胶原缝上以后,两个星期大概什么看不到,有一个完美的再生,所以我手上拿的也是支架材料,这种不同组织设计出,根据不同组织的特点,根据结构、走向、强度等等,支架材料实际上有助于,可以根据不同组织的结构设计不同支架材料,引导不同组织再生。   所以有了支架材料,有了再生因子,有了干细胞,形成这样一个人组织的活性材料的时候,我们就可以面临我们面临的问题,可以再生修复细胞,所以这是支架材料。大家看到这个背景上是一个小宝宝,实际上世界上第一例子宫内模再生临床研究出生的宝贝,这个是我们再生材料用到临床的首次尝试,而且也是成功的尝试。大家知道,在生殖医学里有两个大的难题,一个是受精的问题,也就是由于男方或者女方的问题,精子不能受精,就是不能产生发芽的种子,这个关键问题实际上在上世纪70年代,英国有一个科学家他发明了一个大家很熟悉的技术,试管婴儿技术,所谓试管婴儿,就是在试管里面让人的精子卵子受精,再移植到体内,就是这样的过程,他确实解决了人生育的难题。   但是还有一个难题没解决,就是土壤的问题,受精卵主要在子宫内膜上生长,子宫内膜主要的粘连阻碍备胎的发育,所以大家经常听到有子宫粘连的病人他们不能怀孕,因为胚胎发育到一定阶段他不能提供营养,所以胎儿不能成长,所以也是不育的非常重要的原因。这个有多大呢?在咱们国家,育龄妇女的不育人群里面有5000万人,其中20%到40%的人跟子宫内膜有关系,所以简单推断一下一千到两千万的妇女实际上需要子宫内膜的再生。   这里我们有一个材料,我们根据再生医学的原理的设计,这个过程从基础研究到转化有很的路要走,我们早期证明通过它结合干细胞,可以长子宫内膜长起来,让它妊娠怀孕,接下来大家可以看到猪后面不是猪腿,实际上是两个吃奶的小猪,它们实际在子宫内膜修复以后,在子宫内膜修复的内膜上,我们把猪的胚胎移到那儿,发育生长出来的宝贝。在动物模拟完成了以后,在人的身上能不能做,所以我们去年在南京通过伦理,我们筛选了五个病人,我们把材料放到病人身上,到现在为止,有四例怀孕,三例已经生出了健康的宝贝。   大家回想到再生生殖的问题,试管婴儿大家可能都听说过,大家如果真的了解这个过程,尽管在2010年得了诺贝尔奖,但是这个技术用到还是有很多的障碍,研究成功率就40%到50%左右,所以子宫内膜成功率比我们预的高的多,2014年7月14号,证明了再生医学可以引再生,我们刚开始没想到人群对孩子那么渴望,大概都是28、9岁到45、6岁,去年有一个患者广东的给我们写了一个邮件,他说为了生这个孩子走遍了大江南北,所有广告上登的能治不育的医院都去了,所以给我回封信,说你是最后一根稻草。大家可以看到这是南京产房里面出生的第二个宝贝,我去产房出来的时候,见到这个患者的母亲,她当时基本上满眼的泪花,基本上恨不得要跪下来跟我致谢,跟其他的医生致谢,就说你确确实实拯救了他的婚姻,所以我们觉得当时这种感觉,确确实实非常打动,非常动人,当时我旁边是几个记者,大家感觉这个感人是真的,但是回想起来,创新,特别是再生医生转化中,其实是非常难的事情。   我自己就是说我们结识这么多学生,我很少关注他们,我很多时间都在飞机上,什么原因?要协调各种关系,各种医生的转化的东西,病人的关系,所以非常难,我有时候梦想有一个下午我在家里面,自己炒两个青菜,做点饭,再看几集抗日连续剧,我觉得是非常好的,一般我一年有一两次的机会,大部分是在工作。快过圣诞节了,我2003年回来我儿子3岁,现在14岁了,我回去过圣诞节的机会,这些年大概就一次,九次圣诞我都是在工作中度过的。所以是什么动力让你做的,有时候我躺那儿,能看到很多那种,就是说乞求你,或者恳求你帮助,无望的那种,就是病人希望你真的,把你当成一个救星或者稻草,就这么一个感觉。所以我觉得作为中国的科学家,病人的希望、社会的希望,应该就是你的目标,而不是这种各种各种的文章什么什么,我觉得真的不是,我觉得作为一个科学家,要解决的社会问题是病人的问题。   刚才说子宫内膜再生是我们工作的课题,这里面有一系列修复的课题,这里面包括子宫内膜的问题,包括心脏修复,包括骨修复,包括神经修复,还有膀胱、泌尿系统的修复,所以过去这几年里,我们都完成了大部分的实验,就是未来这几年,这些技术都会用到临床上。所以说我们看下一个问题,就是我们生活中,各种组织都能再生,就有一个组织不能,就是中枢神经系统,中枢神经系统最大面临的疾病就是脊椎损伤,脊椎损伤是非常难的问题,而且它是社会影响非常大,因为我们伤员大部分都是年轻人,运动、事故、开车喝酒什么,这些病人一旦坐上轮椅,你就得有几十年,也就是说几十年家里的负担要陪着你,社会要供着你,咱们还记得扮演过超人的陈,他上个世纪从马上摔下来,脊椎损伤,他在美国组建了脊椎损伤基金会,募集了大量的资金,希望他有生之年可以攻克脊椎损伤,我们大概上世纪50年代就有脊椎损伤基会,经过上世纪50年代到美国那个基金会,到2004年10月10号离开人世,就是说你感觉到这个疾病真的是世界上最难的一个东西,有时候我们觉得人很强大,你可以上月球,也可以上海下几千米,但是有时候面临着自身的问题,像脊椎损伤,你非常以无助,那么再生医学能不能是一个希望呢?我们作为从事再生医学的一员,我们真的希望通过再生医学能够解决这个问题。   我们这里有一个材料,是我们设计的一种支架材料,希望神经它能够通过这个材料,能够爬过来,顺着脊椎损伤的部位能长过去,可以引导组织再生,所以这里面有一只动物狗,它是脊椎损伤,我们治了一个月以后它的情况,你看,其实人一旦脊椎损伤以后,大概一辈子就这样了,因为只有靠轮椅。这个材料注入到体内的话,长时间会有什么感觉呢?接下来是一个,至少它能站起来,非常非常好,但是我们看5个月的时候,其实大家如果关注过脊椎损伤的研究,在这个领域里面,世界上还真没有看到大的动物脊椎受到如此严重的损伤,最后还能站起来,我想大家都问一问题,人怎么样,我现在真的不知道,从动物到人是一个跨越,从猴子到人也是经过几万年,但是我希望我能为脊椎损伤做一些事情。我讲到这里,大家可以知道,现在的技术我们已经能够慢慢的去修复咱们人体的损伤,未来再生医学发展一定可以再造一个组织或者器官,我想到了这个只有,会发生什么,我想我们可以回到我们刚开始的问题,我们在座的各位朋友,我们当中的许多人应该能活到120岁的,业协!   主持人:我们前段时间推演讲预告的时候,说谁想问戴老师问题,我们微信有反馈,今天我挑了一个微信提的,说你的技术都是衰老、损伤的重建,说我们健康的人,或者我们在座的大家,您的技术对大家有什么用吗?   戴建武:肯定有用,因为我觉得再生医学面对各种创伤都有用,比如咱们皮肤风吹日晒,实际上皮肤为什么变得枯燥,一个是风吹日晒是沙子打到脸上都是损伤,第二个随着年龄增长,修复能力慢慢下降,所以如果根据再生医学设计化妆品,虽然不能让你返老还童,但至少是永葆青春,我们连续三年做了这个产品,但只不过没有去卖,我觉得更多的让大家体会和理解再生医学的力量,所以对这个感兴趣的人,我们将来可能送一些。   主持人,好,谢谢戴老师。

  新浪财经讯 由北京君和创新公益基金会创办的公益性讲坛——“CC讲坛(第五期)”于2014年12月20日在北京举行。中国科学院遗传学与发育生物学研究员、再生医学实验室主任戴建武出席会议并作主题演讲。   以下是文字实录:   戴建武:大家下午好,我们首先讨论一下人生,大家经常听说长命百岁或者万寿无疆,到底人的寿命极限是多少?是100岁,还是150岁还是无疆呢?其实大家可能知道在我们国家有些长寿村,比如说广西的巴马,大家看到这个视频上,这么漂亮的地方就是巴马,有许多过百岁的老人,这个老人已经109了还能穿针引线,上周我看了中央4频道讲了长寿老人的故事,新疆生活了一位老人,他的出生年月是1688年6月25号,她的岁数是128岁,是不是我们可以下结论,人的寿命的极限至少应该是120岁,也就是说我们在座的大家,许多人都有机会活到120岁,是这样的吗?我想我们先不回答这个问题,我们先去了解一下,为什么我们身边,我们周边认识的人中很少有120岁的人。   我想从再生医学角度来解释,除了一些偶然事件,比如事故,大家开车不小心的时候,醉驾的时候,包括战争的时候,有一些人很年轻的时候就没了,就去世了,但是大部分人活不到今天的原因,从再生医学角度来讲,就是因为咱们人体器官和一个汽车差不多,汽车跑着跑着有某一个零件不行了就趴那儿,咱们人活着活着突然有一些器官不行了,肺不能呼吸了就到此为止了。那么到了这一步能不能改变现状呢?靠什么呢?我感觉再生医生是可以帮助。   过去十几年,我们团队一直致力于做学关键医术的研究,这两个向我们一直在探讨,组织再生,其实我们人体本身就能再生,如果大家长这么大,我想手会划破过无数次,有时候只要创可贴,有时候不要创可贴它自己就长好了,可能有一些运动的朋友偶尔有一些事故,比如骨折了、骨裂了,如果打上绷带过一段时间就好了,但是人的身体不能靠自己再生的时候,就是人体各种组织再生都有再生因子,所以你只要你把它再扩出来,就是一个很小的蛋白质,很小很小,就是几纳米左右,就是这么一个再生因子的照片,其他的各种组织再生因子或者不再生,皮肤再生因子差不多都这么多。还有人体再正能力的方法靠钙细。如果咱们人体缺层很大的时候,这个生长是没有方向,这个时候你需要有支架,就像大家看搭桥一样,首先得有大的钢梁过来,才能成骨架,你需要引导才能再生,这都是我们所说的再生材料,我们这几天的工作主要研究咱们人体各种组织里面,主要的细胞就是胶原,用胶原制备一些组织再生的材料,可以给再生提供材料。这个有肿瘤,如果做胶原缝上以后,两个星期大概什么看不到,有一个完美的再生,所以我手上拿的也是支架材料,这种不同组织设计出,根据不同组织的特点,根据结构、走向、强度等等,支架材料实际上有助于,可以根据不同组织的结构设计不同支架材料,引导不同组织再生。   所以有了支架材料,有了再生因子,有了干细胞,形成这样一个人组织的活性材料的时候,我们就可以面临我们面临的问题,可以再生修复细胞,所以这是支架材料。大家看到这个背景上是一个小宝宝,实际上世界上第一例子宫内模再生临床研究出生的宝贝,这个是我们再生材料用到临床的首次尝试,而且也是成功的尝试。大家知道,在生殖医学里有两个大的难题,一个是受精的问题,也就是由于男方或者女方的问题,精子不能受精,就是不能产生发芽的种子,这个关键问题实际上在上世纪70年代,英国有一个科学家他发明了一个大家很熟悉的技术,试管婴儿技术,所谓试管婴儿,就是在试管里面让人的精子卵子受精,再移植到体内,就是这样的过程,他确实解决了人生育的难题。   但是还有一个难题没解决,就是土壤的问题,受精卵主要在子宫内膜上生长,子宫内膜主要的粘连阻碍备胎的发育,所以大家经常听到有子宫粘连的病人他们不能怀孕,因为胚胎发育到一定阶段他不能提供营养,所以胎儿不能成长,所以也是不育的非常重要的原因。这个有多大呢?在咱们国家,育龄妇女的不育人群里面有5000万人,其中20%到40%的人跟子宫内膜有关系,所以简单推断一下一千到两千万的妇女实际上需要子宫内膜的再生。   这里我们有一个材料,我们根据再生医学的原理的设计,这个过程从基础研究到转化有很的路要走,我们早期证明通过它结合干细胞,可以长子宫内膜长起来,让它妊娠怀孕,接下来大家可以看到猪后面不是猪腿,实际上是两个吃奶的小猪,它们实际在子宫内膜修复以后,在子宫内膜修复的内膜上,我们把猪的胚胎移到那儿,发育生长出来的宝贝。在动物模拟完成了以后,在人的身上能不能做,所以我们去年在南京通过伦理,我们筛选了五个病人,我们把材料放到病人身上,到现在为止,有四例怀孕,三例已经生出了健康的宝贝。   大家回想到再生生殖的问题,试管婴儿大家可能都听说过,大家如果真的了解这个过程,尽管在2010年得了诺贝尔奖,但是这个技术用到还是有很多的障碍,研究成功率就40%到50%左右,所以子宫内膜成功率比我们预的高的多,2014年7月14号,证明了再生医学可以引再生,我们刚开始没想到人群对孩子那么渴望,大概都是28、9岁到45、6岁,去年有一个患者广东的给我们写了一个邮件,他说为了生这个孩子走遍了大江南北,所有广告上登的能治不育的医院都去了,所以给我回封信,说你是最后一根稻草。大家可以看到这是南京产房里面出生的第二个宝贝,我去产房出来的时候,见到这个患者的母亲,她当时基本上满眼的泪花,基本上恨不得要跪下来跟我致谢,跟其他的医生致谢,就说你确确实实拯救了他的婚姻,所以我们觉得当时这种感觉,确确实实非常打动,非常动人,当时我旁边是几个记者,大家感觉这个感人是真的,但是回想起来,创新,特别是再生医生转化中,其实是非常难的事情。   我自己就是说我们结识这么多学生,我很少关注他们,我很多时间都在飞机上,什么原因?要协调各种关系,各种医生的转化的东西,病人的关系,所以非常难,我有时候梦想有一个下午我在家里面,自己炒两个青菜,做点饭,再看几集抗日连续剧,我觉得是非常好的,一般我一年有一两次的机会,大部分是在工作。快过圣诞节了,我2003年回来我儿子3岁,现在14岁了,我回去过圣诞节的机会,这些年大概就一次,九次圣诞我都是在工作中度过的。所以是什么动力让你做的,有时候我躺那儿,能看到很多那种,就是说乞求你,或者恳求你帮助,无望的那种,就是病人希望你真的,把你当成一个救星或者稻草,就这么一个感觉。所以我觉得作为中国的科学家,病人的希望、社会的希望,应该就是你的目标,而不是这种各种各种的文章什么什么,我觉得真的不是,我觉得作为一个科学家,要解决的社会问题是病人的问题。   刚才说子宫内膜再生是我们工作的课题,这里面有一系列修复的课题,这里面包括子宫内膜的问题,包括心脏修复,包括骨修复,包括神经修复,还有膀胱、泌尿系统的修复,所以过去这几年里,我们都完成了大部分的实验,就是未来这几年,这些技术都会用到临床上。所以说我们看下一个问题,就是我们生活中,各种组织都能再生,就有一个组织不能,就是中枢神经系统,中枢神经系统最大面临的疾病就是脊椎损伤,脊椎损伤是非常难的问题,而且它是社会影响非常大,因为我们伤员大部分都是年轻人,运动、事故、开车喝酒什么,这些病人一旦坐上轮椅,你就得有几十年,也就是说几十年家里的负担要陪着你,社会要供着你,咱们还记得扮演过超人的陈,他上个世纪从马上摔下来,脊椎损伤,他在美国组建了脊椎损伤基金会,募集了大量的资金,希望他有生之年可以攻克脊椎损伤,我们大概上世纪50年代就有脊椎损伤基会,经过上世纪50年代到美国那个基金会,到2004年10月10号离开人世,就是说你感觉到这个疾病真的是世界上最难的一个东西,有时候我们觉得人很强大,你可以上月球,也可以上海下几千米,但是有时候面临着自身的问题,像脊椎损伤,你非常以无助,那么再生医学能不能是一个希望呢?我们作为从事再生医学的一员,我们真的希望通过再生医学能够解决这个问题。   我们这里有一个材料,是我们设计的一种支架材料,希望神经它能够通过这个材料,能够爬过来,顺着脊椎损伤的部位能长过去,可以引导组织再生,所以这里面有一只动物狗,它是脊椎损伤,我们治了一个月以后它的情况,你看,其实人一旦脊椎损伤以后,大概一辈子就这样了,因为只有靠轮椅。这个材料注入到体内的话,长时间会有什么感觉呢?接下来是一个,至少它能站起来,非常非常好,但是我们看5个月的时候,其实大家如果关注过脊椎损伤的研究,在这个领域里面,世界上还真没有看到大的动物脊椎受到如此严重的损伤,最后还能站起来,我想大家都问一问题,人怎么样,我现在真的不知道,从动物到人是一个跨越,从猴子到人也是经过几万年,但是我希望我能为脊椎损伤做一些事情。我讲到这里,大家可以知道,现在的技术我们已经能够慢慢的去修复咱们人体的损伤,未来再生医学发展一定可以再造一个组织或者器官,我想到了这个只有,会发生什么,我想我们可以回到我们刚开始的问题,我们在座的各位朋友,我们当中的许多人应该能活到120岁的,业协!   主持人:我们前段时间推演讲预告的时候,说谁想问戴老师问题,我们微信有反馈,今天我挑了一个微信提的,说你的技术都是衰老、损伤的重建,说我们健康的人,或者我们在座的大家,您的技术对大家有什么用吗?   戴建武:肯定有用,因为我觉得再生医学面对各种创伤都有用,比如咱们皮肤风吹日晒,实际上皮肤为什么变得枯燥,一个是风吹日晒是沙子打到脸上都是损伤,第二个随着年龄增长,修复能力慢慢下降,所以如果根据再生医学设计化妆品,虽然不能让你返老还童,但至少是永葆青春,我们连续三年做了这个产品,但只不过没有去卖,我觉得更多的让大家体会和理解再生医学的力量,所以对这个感兴趣的人,我们将来可能送一些。   主持人,好,谢谢戴老师。

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安与骑兵真情对话 你一百年都要陪着我...

2013-09-06 18:01:51 PPS 阅读全文

  新浪财经讯 由北京君和创新公益基金会创办的公益性讲坛——CC讲坛于6月7日下午在北京举行。图为北京荷风艺术基金会创始人、乡村艺术教育推动者李风。

  以下是文字实录:

  李风:大家好!我觉得我今天是最幸运的一位演讲者,因为我开始演讲之前会有这么一段很可爱的舞蹈为我做序幕,刚才这些孩子是来自河北省安新县白洋淀畔的学校,大家看他们和看我不知道有什么感觉,你会发现她们的舞蹈没有大家完美,没有那么漂亮,可是她们就是一群普普通通的农民的孩子,她们热爱跳舞,她们喜欢芭蕾,她们跟我说我长大有一天我想去中国大剧院去跳舞。我问过她们,我说你们去过大剧院吗?她们说没去过,但是她们在电视里看到过。她们曾经来天桥剧场为中巴的芭蕾舞演出献花,六一的时候她们应北京电视台的邀请到北京台做节目。

  但是就在一年前,她们还对芭蕾完全地不知道,完全地不了解,这个村庄所有的孩子,因为我两年前我就开始跑这个村庄,我发现那里的孩子完全没有娱乐生活。比如说我们在组织合唱队的时候,我们想招聘一些孩子来进合唱队,我们请他们唱歌,你们难以想象几乎没有一个孩子能唱歌。然后再三要求他们大概最后一班的总是能唱出一首歌,就是国歌,因为他们有时候在学校要唱。

  他们不光是他们如此,他们的父辈他们的祖辈,完完全全没有艺术生活,其实这不是一个很贫穷的农村,他们就是中国北方比较典型的一个农村,一个中等收入的农村,但是艺术生活就是这样的空白。我们从去年开始在这个学校试验艺术教育,那么在所有老师当中最难选的是芭蕾舞老师,就在这个时候有朋友向我介绍了推荐了一位老师,北京舞蹈学院芭蕾系的关老师,就是你们看到的这个老师,我跟关老师就讲了我的想法,后来关于我们这一次的会见,他跟很多人有过一段回忆,她说我在北舞的时候就被人家视为特别不靠谱的人,他整天想是把芭蕾推到全社会,让更多人了解芭蕾。

  但是我碰到一个比我还不靠谱的人,他说这个人居然想把芭蕾送到乡村去。我们这两个人碰到一起里,他跟他的太太,全力以赴到我们教育中。第一堂课,第二堂课我本身在现场,无非老师给大家讲一讲芭蕾的教育,把家长叫来,教他们梳芭蕾的头型。第三第四第五堂课我因工出差,我回到中国,我跟他去我回来了,有好多人跟我一块去,他说好吧,我给你们准备一次汇报的节目。

  我当时很奇怪,你才做了多久,怎么会有节目给我们看,那一天新的教室,坐在小板凳上,孩子们给我们表演,我记得是七分钟,给我们表演芭蕾一些基本动作,而所有这些动作关老师用法语给孩子们发出指令,居然孩子们全都听懂,而且全都记住了。下半场这些孩子们给我们表演了一段刚才这个天鹅湖当中的四个小天鹅的片段。当时的情景我记忆犹新,窗外是平原的田野,教室内这么一些农村的女孩,穿着芭蕾的服装,伴随着熟悉而优美的音乐翩翩起舞,在那一刻包括我本人在内,所有的来宾都被深深感动了,我注意到不只一个人眼睛含着泪水。

  我们去年开展这个教育,我们课程是这样,我们每个星期的周末要求中央音乐学院,中国戏剧学院,北京师范大学,北京舞蹈学院的志愿者们,师生们,一起会合到关村(音),还有河北大学的一组学院,这些老师到每个周末会到关村给孩子们上一天课,我们到周二下午再给孩子上一堂艺术课,主要是当地老师在我们要求下在当地来安排。

  然后我们利用课余时间,午餐时间,再给孩子们多播放音乐,同时我们也给他们尽量的举办创造各种演出的机会,这就是我们的一个基本教学这样一个过程。

  那么很多人问过我这个问题,你为什么要把高雅技术送到乡村去,言外之意这些芭蕾,这些绘画,这些音乐并不是乡村最最需要的东西,你应该把物质,物质帮助,把这些东西给孩子们送过去。其实我知道,有这种疑问的人不在少数,很多人都有这个问题,我认为其实这是一个关于到底如何认识艺术的地位和艺术的作用这样一个问题,其实艺术远远不像人们想象的那样,是阳春白雪,是有钱的人才能做的事情。其实艺术跟我们学习工作生活一样的,它就是我们生活的一部分,它就是应该融入到我们日常的学习和生活当中,而且艺术所具有的这种独特的巨大的一种精神力量,它对于贫困地区的人们,特别是对于那些贫困地区的孩子们有着非常重要的帮助和作用,它可以帮助孩子们树立信心,开阔眼界,其实关于艺术可以帮助战胜贫困的,对这个问题的研究不论是理论还是到实践,其实在世界上已经有过很多的先例。

  大家都知道修女,她很早就讲一句话,她说其实对于贫困的人而言最主要的问题不是他们的物质上的问题,是这些贫困的人他们在精神上没有希望,他们看不到希望,他们没有自信。委内瑞拉有一位教育者,也是一位老先生,他在几十年前创办了一套系统,他贫民窟的孩子们办学校,让他们摆脱犯罪摆脱毒品,让他们有着生活的追求,有着精神的希望。几十年下来,现在在一个不到三千万人口,他们有几百家少年交响乐团,他们还有几百家青少年交响乐团,他们还有几百所这样的音乐学校,委内瑞拉的事迹对今天的人们是一个非常好的启迪。

  那么我们在这个学校做下来一年多的艺术教育,孩子们到底发生了一些什么样的变化呢,虽然只是一年,但是可能也会有些变化,我相信每一位都想知道,首先你会发现关村的孩子们在经历过这一年的艺术教育之后,他们那种自信在增长,如果一年多以前你们去过这个地方,你们会发现我们乡村的孩子,关村的孩子他们天性很胆小,见到城里来的生人你就问他几岁,你上几年级,你叫什么,这样简单的问题他们都会迟疑,他们害羞他们见到生人不敢说话。但是现在不一样了,为什么?

  因为经过这一年的学习,他们学会了很多连城里的孩子都不一定掌握的这种艺术的技艺,比如说他们会跳芭蕾了,比如说他们可以拉小提琴了,比如说他们可以吹管乐,我们就有的小孩半年下来,一个学期下来一周上一堂课,小姑娘这么矮,圆号已经可以吹得非常好了。这一切对孩子们非常非常重要,而且他们学习艺术,他们有很多的机会给来宾,给朋友,给师长做表扬,经常登台。所以你看刚才这个小孩,其实他们不怯场,因为他们已经摆脱了过去的那种生活,他们现在见到任何的人,他敢于表演,比如说中国爱乐乐团(音),这是一个国家级的交响乐团,这半年来爱乐乐团去过两次,他们给孩子们指导表演,他们表演完以后我们的孩子就上,我们孩子可以表演什么呢?除了你们看到的芭蕾,我们还有合唱,另外我们孩子表演弦乐独奏,我们变成圆号独奏,你会发现这些孩子根本就不怯场,要知道下面的观众都是国家级的艺术家。

  另外,孩子们通过艺术学习,他们眼界视野被打开了。本来他们就是生活在一个河北乡村的一个非常狭隘的这么一个环境中,通过学习他们知道了很多外部世界的事情,他们知道了贝多芬,他们知道了柴可夫斯基,他们知道了莫奈,这一切和他过去的这种封闭的乡村的生活就发生了一个巨大的变化。另外由于这个学校做艺术教育,现在慢慢开始小有名气,于是就有很多的客人来自全世界的中国的各地的客人到他们那儿去参观,跟孩子们去接触,也使得孩子们看到了听到了过去他们原来不知道的事情。

  比如说前不久美国的一个作者,这个人的曾经在耶鲁学艺术,在哈佛读的法学,他后来做的律师,但他现在不想做律师,他说就想给孩子们艺术教育做点事情,他专门画孩子们用的图画书,然后这次他把他的一本关于儿童跳芭蕾的一本书,叫大脚丫跳芭蕾,他把这本书的首发式,中文版首发式放到这个学校,这些孩子看到一个美国的阿姨给他们讲书中的故事,讲书中的人物,他在学芭蕾那些经历,孩子们看懂了,孩子们没觉得这个美国的阿姨有多么地遥远,她跟他们很亲近。

  另外还有一个很有意思的现象,这些家长们也跟着这些孩子们受益。比如说我们上课的时候,经常是妈妈陪着孩子,有的是一家三代一起,有的家长跟着孩子们每堂课都去,我们有一批家长跟着孩子们学芭蕾,我们学艺术的这些孩子们家里建立一个微信群,就是这样一群普通的河北乡村妇女们,他们每天在手机上讨论着艺术教育的问题。

  有一个小男孩拉大提琴,他一家四代,他们家往上三代人和他们每天在吃晚饭的时候,大家聚在一起先听他们拉琴,然后全家吃饭。像这样的故事在关村比比皆是,你会发现其实艺术教育就是以这样的润物细无声的方式悄悄在改变影响一个普通的乡村。关村是我们的一个试验,我们马上要把这个试验推广,我们马上要在北京的房山区,在安徽的合肥,我们又选了乡村的学校,要继续我们的实验。我们打算在三五年之内在全国每个省会我们都想在郊区,也就是我们都想选一个乡村的学校,我们建立一个艺术教育的一个样板校。我们还计划开展网络教育,我们想为乡村的孩子们编制专门的艺术教育的课件。同时我们也设想了乡村的学校最大的就是缺老师,我们想为乡村的学校老师做培训,分地区做培训,免费给他们做培训。我们希望让更多的乡村的孩子们都能接受更多的艺术教育。

  六百年前意大利用文艺复兴推动了人类的伟大的历史的变革,我们至今还享受着这个变革的成果,十九世纪的六十年代有一个俄国人,俄国当时很著名的一个作曲家,后来也是一个音乐活动家,在19世纪中叶他首创世界上的音乐学校,免费的音乐学校,孩子们在上完课之后到他这个地方来学习音乐,大家知道俄罗斯的艺术的深厚正是奠定了俄罗斯今天强大国力的基础。非常巧,一百年后,也就是二十世纪的六十年代,当时东西方冷战,美国发现俄罗斯在空间技术上超过了美国,于是美国就组织力量去研究到底跟前苏联的差距在什么地方,结论非常惊人,结论是其实是差距在艺术上,于是美国的哈佛大学就启动了一个叫零点计划的要求,把艺术和科学的关系提出了一个新的视角。刚才我讲到了上个世纪的七十年代,委内瑞拉用他们独特的系统教育,给世界一个震惊和启示。

  时间进入21世纪,我想我们中国是不是也应该做点什么呢?我们不应该只满足于我们是世界第二大经济体,我们其实应该在科学技术,在文化艺术,乃至精神道德上面都应该做出我们自己的贡献。我们今天在中国社会的最底层乡村给孩子们施以艺术教育,因为我们知道明天正是这些孩子们将决定中国的命运,艺术教育道路漫长,但我们有理由保持信息,因为我们相信艺术有力量。谢谢!

  新浪财经讯 由北京君和创新公益基金会创办的公益性讲坛——CC讲坛于6月7日下午在北京举行。图为北京荷风艺术基金会创始人、乡村艺术教育推动者李风。   以下是文字实录:   李风:大家好!我觉得我今天是最幸运的一位演讲者,因为我开始演讲之前会有这么一段很可爱的舞蹈为我做序幕,刚才这些孩子是来自河北省安新县白洋淀畔的学校,大家看他们和看我不知道有什么感觉,你会发现她们的舞蹈没有大家完美,没有那么漂亮,可是她们就是一群普普通通的农民的孩子,她们热爱跳舞,她们喜欢芭蕾,她们跟我说我长大有一天我想去中国大剧院去跳舞。我问过她们,我说你们去过大剧院吗?她们说没去过,但是她们在电视里看到过。她们曾经来天桥剧场为中巴的芭蕾舞演出献花,六一的时候她们应北京电视台的邀请到北京台做节目。   但是就在一年前,她们还对芭蕾完全地不知道,完全地不了解,这个村庄所有的孩子,因为我两年前我就开始跑这个村庄,我发现那里的孩子完全没有娱乐生活。比如说我们在组织合唱队的时候,我们想招聘一些孩子来进合唱队,我们请他们唱歌,你们难以想象几乎没有一个孩子能唱歌。然后再三要求他们大概最后一班的总是能唱出一首歌,就是国歌,因为他们有时候在学校要唱。   他们不光是他们如此,他们的父辈他们的祖辈,完完全全没有艺术生活,其实这不是一个很贫穷的农村,他们就是中国北方比较典型的一个农村,一个中等收入的农村,但是艺术生活就是这样的空白。我们从去年开始在这个学校试验艺术教育,那么在所有老师当中最难选的是芭蕾舞老师,就在这个时候有朋友向我介绍了推荐了一位老师,北京舞蹈学院芭蕾系的关老师,就是你们看到的这个老师,我跟关老师就讲了我的想法,后来关于我们这一次的会见,他跟很多人有过一段回忆,她说我在北舞的时候就被人家视为特别不靠谱的人,他整天想是把芭蕾推到全社会,让更多人了解芭蕾。   但是我碰到一个比我还不靠谱的人,他说这个人居然想把芭蕾送到乡村去。我们这两个人碰到一起里,他跟他的太太,全力以赴到我们教育中。第一堂课,第二堂课我本身在现场,无非老师给大家讲一讲芭蕾的教育,把家长叫来,教他们梳芭蕾的头型。第三第四第五堂课我因工出差,我回到中国,我跟他去我回来了,有好多人跟我一块去,他说好吧,我给你们准备一次汇报的节目。   我当时很奇怪,你才做了多久,怎么会有节目给我们看,那一天新的教室,坐在小板凳上,孩子们给我们表演,我记得是七分钟,给我们表演芭蕾一些基本动作,而所有这些动作关老师用法语给孩子们发出指令,居然孩子们全都听懂,而且全都记住了。下半场这些孩子们给我们表演了一段刚才这个天鹅湖当中的四个小天鹅的片段。当时的情景我记忆犹新,窗外是平原的田野,教室内这么一些农村的女孩,穿着芭蕾的服装,伴随着熟悉而优美的音乐翩翩起舞,在那一刻包括我本人在内,所有的来宾都被深深感动了,我注意到不只一个人眼睛含着泪水。   我们去年开展这个教育,我们课程是这样,我们每个星期的周末要求中央音乐学院,中国戏剧学院,北京师范大学,北京舞蹈学院的志愿者们,师生们,一起会合到关村(音),还有河北大学的一组学院,这些老师到每个周末会到关村给孩子们上一天课,我们到周二下午再给孩子上一堂艺术课,主要是当地老师在我们要求下在当地来安排。   然后我们利用课余时间,午餐时间,再给孩子们多播放音乐,同时我们也给他们尽量的举办创造各种演出的机会,这就是我们的一个基本教学这样一个过程。   那么很多人问过我这个问题,你为什么要把高雅技术送到乡村去,言外之意这些芭蕾,这些绘画,这些音乐并不是乡村最最需要的东西,你应该把物质,物质帮助,把这些东西给孩子们送过去。其实我知道,有这种疑问的人不在少数,很多人都有这个问题,我认为其实这是一个关于到底如何认识艺术的地位和艺术的作用这样一个问题,其实艺术远远不像人们想象的那样,是阳春白雪,是有钱的人才能做的事情。其实艺术跟我们学习工作生活一样的,它就是我们生活的一部分,它就是应该融入到我们日常的学习和生活当中,而且艺术所具有的这种独特的巨大的一种精神力量,它对于贫困地区的人们,特别是对于那些贫困地区的孩子们有着非常重要的帮助和作用,它可以帮助孩子们树立信心,开阔眼界,其实关于艺术可以帮助战胜贫困的,对这个问题的研究不论是理论还是到实践,其实在世界上已经有过很多的先例。   大家都知道修女,她很早就讲一句话,她说其实对于贫困的人而言最主要的问题不是他们的物质上的问题,是这些贫困的人他们在精神上没有希望,他们看不到希望,他们没有自信。委内瑞拉有一位教育者,也是一位老先生,他在几十年前创办了一套系统,他贫民窟的孩子们办学校,让他们摆脱犯罪摆脱毒品,让他们有着生活的追求,有着精神的希望。几十年下来,现在在一个不到三千万人口,他们有几百家少年交响乐团,他们还有几百家青少年交响乐团,他们还有几百所这样的音乐学校,委内瑞拉的事迹对今天的人们是一个非常好的启迪。   那么我们在这个学校做下来一年多的艺术教育,孩子们到底发生了一些什么样的变化呢,虽然只是一年,但是可能也会有些变化,我相信每一位都想知道,首先你会发现关村的孩子们在经历过这一年的艺术教育之后,他们那种自信在增长,如果一年多以前你们去过这个地方,你们会发现我们乡村的孩子,关村的孩子他们天性很胆小,见到城里来的生人你就问他几岁,你上几年级,你叫什么,这样简单的问题他们都会迟疑,他们害羞他们见到生人不敢说话。但是现在不一样了,为什么?   因为经过这一年的学习,他们学会了很多连城里的孩子都不一定掌握的这种艺术的技艺,比如说他们会跳芭蕾了,比如说他们可以拉小提琴了,比如说他们可以吹管乐,我们就有的小孩半年下来,一个学期下来一周上一堂课,小姑娘这么矮,圆号已经可以吹得非常好了。这一切对孩子们非常非常重要,而且他们学习艺术,他们有很多的机会给来宾,给朋友,给师长做表扬,经常登台。所以你看刚才这个小孩,其实他们不怯场,因为他们已经摆脱了过去的那种生活,他们现在见到任何的人,他敢于表演,比如说中国爱乐乐团(音),这是一个国家级的交响乐团,这半年来爱乐乐团去过两次,他们给孩子们指导表演,他们表演完以后我们的孩子就上,我们孩子可以表演什么呢?除了你们看到的芭蕾,我们还有合唱,另外我们孩子表演弦乐独奏,我们变成圆号独奏,你会发现这些孩子根本就不怯场,要知道下面的观众都是国家级的艺术家。   另外,孩子们通过艺术学习,他们眼界视野被打开了。本来他们就是生活在一个河北乡村的一个非常狭隘的这么一个环境中,通过学习他们知道了很多外部世界的事情,他们知道了贝多芬,他们知道了柴可夫斯基,他们知道了莫奈,这一切和他过去的这种封闭的乡村的生活就发生了一个巨大的变化。另外由于这个学校做艺术教育,现在慢慢开始小有名气,于是就有很多的客人来自全世界的中国的各地的客人到他们那儿去参观,跟孩子们去接触,也使得孩子们看到了听到了过去他们原来不知道的事情。   比如说前不久美国的一个作者,这个人的曾经在耶鲁学艺术,在哈佛读的法学,他后来做的律师,但他现在不想做律师,他说就想给孩子们艺术教育做点事情,他专门画孩子们用的图画书,然后这次他把他的一本关于儿童跳芭蕾的一本书,叫大脚丫跳芭蕾,他把这本书的首发式,中文版首发式放到这个学校,这些孩子看到一个美国的阿姨给他们讲书中的故事,讲书中的人物,他在学芭蕾那些经历,孩子们看懂了,孩子们没觉得这个美国的阿姨有多么地遥远,她跟他们很亲近。   另外还有一个很有意思的现象,这些家长们也跟着这些孩子们受益。比如说我们上课的时候,经常是妈妈陪着孩子,有的是一家三代一起,有的家长跟着孩子们每堂课都去,我们有一批家长跟着孩子们学芭蕾,我们学艺术的这些孩子们家里建立一个微信群,就是这样一群普通的河北乡村妇女们,他们每天在手机上讨论着艺术教育的问题。   有一个小男孩拉大提琴,他一家四代,他们家往上三代人和他们每天在吃晚饭的时候,大家聚在一起先听他们拉琴,然后全家吃饭。像这样的故事在关村比比皆是,你会发现其实艺术教育就是以这样的润物细无声的方式悄悄在改变影响一个普通的乡村。关村是我们的一个试验,我们马上要把这个试验推广,我们马上要在北京的房山区,在安徽的合肥,我们又选了乡村的学校,要继续我们的实验。我们打算在三五年之内在全国每个省会我们都想在郊区,也就是我们都想选一个乡村的学校,我们建立一个艺术教育的一个样板校。我们还计划开展网络教育,我们想为乡村的孩子们编制专门的艺术教育的课件。同时我们也设想了乡村的学校最大的就是缺老师,我们想为乡村的学校老师做培训,分地区做培训,免费给他们做培训。我们希望让更多的乡村的孩子们都能接受更多的艺术教育。   六百年前意大利用文艺复兴推动了人类的伟大的历史的变革,我们至今还享受着这个变革的成果,十九世纪的六十年代有一个俄国人,俄国当时很著名的一个作曲家,后来也是一个音乐活动家,在19世纪中叶他首创世界上的音乐学校,免费的音乐学校,孩子们在上完课之后到他这个地方来学习音乐,大家知道俄罗斯的艺术的深厚正是奠定了俄罗斯今天强大国力的基础。非常巧,一百年后,也就是二十世纪的六十年代,当时东西方冷战,美国发现俄罗斯在空间技术上超过了美国,于是美国就组织力量去研究到底跟前苏联的差距在什么地方,结论非常惊人,结论是其实是差距在艺术上,于是美国的哈佛大学就启动了一个叫零点计划的要求,把艺术和科学的关系提出了一个新的视角。刚才我讲到了上个世纪的七十年代,委内瑞拉用他们独特的系统教育,给世界一个震惊和启示。   时间进入21世纪,我想我们中国是不是也应该做点什么呢?我们不应该只满足于我们是世界第二大经济体,我们其实应该在科学技术,在文化艺术,乃至精神道德上面都应该做出我们自己的贡献。我们今天在中国社会的最底层乡村给孩子们施以艺术教育,因为我们知道明天正是这些孩子们将决定中国的命运,艺术教育道路漫长,但我们有理由保持信息,因为我们相信艺术有力量。谢谢!

  新浪财经讯 由北京君和创新公益基金会创办的公益性讲坛——CC讲坛于6月7日下午在北京举行。图为北京荷风艺术基金会创始人、乡村艺术教育推动者李风。   以下是文字实录:   李风:大家好!我觉得我今天是最幸运的一位演讲者,因为我开始演讲之前会有这么一段很可爱的舞蹈为我做序幕,刚才这些孩子是来自河北省安新县白洋淀畔的学校,大家看他们和看我不知道有什么感觉,你会发现她们的舞蹈没有大家完美,没有那么漂亮,可是她们就是一群普普通通的农民的孩子,她们热爱跳舞,她们喜欢芭蕾,她们跟我说我长大有一天我想去中国大剧院去跳舞。我问过她们,我说你们去过大剧院吗?她们说没去过,但是她们在电视里看到过。她们曾经来天桥剧场为中巴的芭蕾舞演出献花,六一的时候她们应北京电视台的邀请到北京台做节目。   但是就在一年前,她们还对芭蕾完全地不知道,完全地不了解,这个村庄所有的孩子,因为我两年前我就开始跑这个村庄,我发现那里的孩子完全没有娱乐生活。比如说我们在组织合唱队的时候,我们想招聘一些孩子来进合唱队,我们请他们唱歌,你们难以想象几乎没有一个孩子能唱歌。然后再三要求他们大概最后一班的总是能唱出一首歌,就是国歌,因为他们有时候在学校要唱。   他们不光是他们如此,他们的父辈他们的祖辈,完完全全没有艺术生活,其实这不是一个很贫穷的农村,他们就是中国北方比较典型的一个农村,一个中等收入的农村,但是艺术生活就是这样的空白。我们从去年开始在这个学校试验艺术教育,那么在所有老师当中最难选的是芭蕾舞老师,就在这个时候有朋友向我介绍了推荐了一位老师,北京舞蹈学院芭蕾系的关老师,就是你们看到的这个老师,我跟关老师就讲了我的想法,后来关于我们这一次的会见,他跟很多人有过一段回忆,她说我在北舞的时候就被人家视为特别不靠谱的人,他整天想是把芭蕾推到全社会,让更多人了解芭蕾。   但是我碰到一个比我还不靠谱的人,他说这个人居然想把芭蕾送到乡村去。我们这两个人碰到一起里,他跟他的太太,全力以赴到我们教育中。第一堂课,第二堂课我本身在现场,无非老师给大家讲一讲芭蕾的教育,把家长叫来,教他们梳芭蕾的头型。第三第四第五堂课我因工出差,我回到中国,我跟他去我回来了,有好多人跟我一块去,他说好吧,我给你们准备一次汇报的节目。   我当时很奇怪,你才做了多久,怎么会有节目给我们看,那一天新的教室,坐在小板凳上,孩子们给我们表演,我记得是七分钟,给我们表演芭蕾一些基本动作,而所有这些动作关老师用法语给孩子们发出指令,居然孩子们全都听懂,而且全都记住了。下半场这些孩子们给我们表演了一段刚才这个天鹅湖当中的四个小天鹅的片段。当时的情景我记忆犹新,窗外是平原的田野,教室内这么一些农村的女孩,穿着芭蕾的服装,伴随着熟悉而优美的音乐翩翩起舞,在那一刻包括我本人在内,所有的来宾都被深深感动了,我注意到不只一个人眼睛含着泪水。   我们去年开展这个教育,我们课程是这样,我们每个星期的周末要求中央音乐学院,中国戏剧学院,北京师范大学,北京舞蹈学院的志愿者们,师生们,一起会合到关村(音),还有河北大学的一组学院,这些老师到每个周末会到关村给孩子们上一天课,我们到周二下午再给孩子上一堂艺术课,主要是当地老师在我们要求下在当地来安排。   然后我们利用课余时间,午餐时间,再给孩子们多播放音乐,同时我们也给他们尽量的举办创造各种演出的机会,这就是我们的一个基本教学这样一个过程。   那么很多人问过我这个问题,你为什么要把高雅技术送到乡村去,言外之意这些芭蕾,这些绘画,这些音乐并不是乡村最最需要的东西,你应该把物质,物质帮助,把这些东西给孩子们送过去。其实我知道,有这种疑问的人不在少数,很多人都有这个问题,我认为其实这是一个关于到底如何认识艺术的地位和艺术的作用这样一个问题,其实艺术远远不像人们想象的那样,是阳春白雪,是有钱的人才能做的事情。其实艺术跟我们学习工作生活一样的,它就是我们生活的一部分,它就是应该融入到我们日常的学习和生活当中,而且艺术所具有的这种独特的巨大的一种精神力量,它对于贫困地区的人们,特别是对于那些贫困地区的孩子们有着非常重要的帮助和作用,它可以帮助孩子们树立信心,开阔眼界,其实关于艺术可以帮助战胜贫困的,对这个问题的研究不论是理论还是到实践,其实在世界上已经有过很多的先例。   大家都知道修女,她很早就讲一句话,她说其实对于贫困的人而言最主要的问题不是他们的物质上的问题,是这些贫困的人他们在精神上没有希望,他们看不到希望,他们没有自信。委内瑞拉有一位教育者,也是一位老先生,他在几十年前创办了一套系统,他贫民窟的孩子们办学校,让他们摆脱犯罪摆脱毒品,让他们有着生活的追求,有着精神的希望。几十年下来,现在在一个不到三千万人口,他们有几百家少年交响乐团,他们还有几百家青少年交响乐团,他们还有几百所这样的音乐学校,委内瑞拉的事迹对今天的人们是一个非常好的启迪。   那么我们在这个学校做下来一年多的艺术教育,孩子们到底发生了一些什么样的变化呢,虽然只是一年,但是可能也会有些变化,我相信每一位都想知道,首先你会发现关村的孩子们在经历过这一年的艺术教育之后,他们那种自信在增长,如果一年多以前你们去过这个地方,你们会发现我们乡村的孩子,关村的孩子他们天性很胆小,见到城里来的生人你就问他几岁,你上几年级,你叫什么,这样简单的问题他们都会迟疑,他们害羞他们见到生人不敢说话。但是现在不一样了,为什么?   因为经过这一年的学习,他们学会了很多连城里的孩子都不一定掌握的这种艺术的技艺,比如说他们会跳芭蕾了,比如说他们可以拉小提琴了,比如说他们可以吹管乐,我们就有的小孩半年下来,一个学期下来一周上一堂课,小姑娘这么矮,圆号已经可以吹得非常好了。这一切对孩子们非常非常重要,而且他们学习艺术,他们有很多的机会给来宾,给朋友,给师长做表扬,经常登台。所以你看刚才这个小孩,其实他们不怯场,因为他们已经摆脱了过去的那种生活,他们现在见到任何的人,他敢于表演,比如说中国爱乐乐团(音),这是一个国家级的交响乐团,这半年来爱乐乐团去过两次,他们给孩子们指导表演,他们表演完以后我们的孩子就上,我们孩子可以表演什么呢?除了你们看到的芭蕾,我们还有合唱,另外我们孩子表演弦乐独奏,我们变成圆号独奏,你会发现这些孩子根本就不怯场,要知道下面的观众都是国家级的艺术家。   另外,孩子们通过艺术学习,他们眼界视野被打开了。本来他们就是生活在一个河北乡村的一个非常狭隘的这么一个环境中,通过学习他们知道了很多外部世界的事情,他们知道了贝多芬,他们知道了柴可夫斯基,他们知道了莫奈,这一切和他过去的这种封闭的乡村的生活就发生了一个巨大的变化。另外由于这个学校做艺术教育,现在慢慢开始小有名气,于是就有很多的客人来自全世界的中国的各地的客人到他们那儿去参观,跟孩子们去接触,也使得孩子们看到了听到了过去他们原来不知道的事情。   比如说前不久美国的一个作者,这个人的曾经在耶鲁学艺术,在哈佛读的法学,他后来做的律师,但他现在不想做律师,他说就想给孩子们艺术教育做点事情,他专门画孩子们用的图画书,然后这次他把他的一本关于儿童跳芭蕾的一本书,叫大脚丫跳芭蕾,他把这本书的首发式,中文版首发式放到这个学校,这些孩子看到一个美国的阿姨给他们讲书中的故事,讲书中的人物,他在学芭蕾那些经历,孩子们看懂了,孩子们没觉得这个美国的阿姨有多么地遥远,她跟他们很亲近。   另外还有一个很有意思的现象,这些家长们也跟着这些孩子们受益。比如说我们上课的时候,经常是妈妈陪着孩子,有的是一家三代一起,有的家长跟着孩子们每堂课都去,我们有一批家长跟着孩子们学芭蕾,我们学艺术的这些孩子们家里建立一个微信群,就是这样一群普通的河北乡村妇女们,他们每天在手机上讨论着艺术教育的问题。   有一个小男孩拉大提琴,他一家四代,他们家往上三代人和他们每天在吃晚饭的时候,大家聚在一起先听他们拉琴,然后全家吃饭。像这样的故事在关村比比皆是,你会发现其实艺术教育就是以这样的润物细无声的方式悄悄在改变影响一个普通的乡村。关村是我们的一个试验,我们马上要把这个试验推广,我们马上要在北京的房山区,在安徽的合肥,我们又选了乡村的学校,要继续我们的实验。我们打算在三五年之内在全国每个省会我们都想在郊区,也就是我们都想选一个乡村的学校,我们建立一个艺术教育的一个样板校。我们还计划开展网络教育,我们想为乡村的孩子们编制专门的艺术教育的课件。同时我们也设想了乡村的学校最大的就是缺老师,我们想为乡村的学校老师做培训,分地区做培训,免费给他们做培训。我们希望让更多的乡村的孩子们都能接受更多的艺术教育。   六百年前意大利用文艺复兴推动了人类的伟大的历史的变革,我们至今还享受着这个变革的成果,十九世纪的六十年代有一个俄国人,俄国当时很著名的一个作曲家,后来也是一个音乐活动家,在19世纪中叶他首创世界上的音乐学校,免费的音乐学校,孩子们在上完课之后到他这个地方来学习音乐,大家知道俄罗斯的艺术的深厚正是奠定了俄罗斯今天强大国力的基础。非常巧,一百年后,也就是二十世纪的六十年代,当时东西方冷战,美国发现俄罗斯在空间技术上超过了美国,于是美国就组织力量去研究到底跟前苏联的差距在什么地方,结论非常惊人,结论是其实是差距在艺术上,于是美国的哈佛大学就启动了一个叫零点计划的要求,把艺术和科学的关系提出了一个新的视角。刚才我讲到了上个世纪的七十年代,委内瑞拉用他们独特的系统教育,给世界一个震惊和启示。   时间进入21世纪,我想我们中国是不是也应该做点什么呢?我们不应该只满足于我们是世界第二大经济体,我们其实应该在科学技术,在文化艺术,乃至精神道德上面都应该做出我们自己的贡献。我们今天在中国社会的最底层乡村给孩子们施以艺术教育,因为我们知道明天正是这些孩子们将决定中国的命运,艺术教育道路漫长,但我们有理由保持信息,因为我们相信艺术有力量。谢谢! ...

2015-04-08 16:15:09 新浪 阅读全文
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